A. Agung and R. Riyadi, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI-3 SMA NEGERI 15 SURABAYA”, E-Jurnal Pendidikan Sejarah, vol. 10, no. 3, Jul. 2021.