DIANTI, NEVI. “PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR (KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR) SEJARAH SISWA ANTARA PEMBELAJARAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN METODE CERAMAH DI KELAS XI ILMU-ILMU SOSIAL SMA NEGERI 1 KREMBUNG”. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, vol. 3, no. 3, Aug. 2015, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/13023.