KHASANAH, ISWATIN, and AGUS SUPRIJONO. “STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK”. Avatara: Jurnal Pendidikan Sejarah, vol. 9, no. 2, Jan. 2020, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/32012.