Agung, Agung, and Riyadi Riyadi. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI-3 SMA NEGERI 15 SURABAYA”. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, vol. 9, no. 3, July 2021, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/40964.