ZANAH, ROICHATUL, and Riyadi Riyadi. “EVALUASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN TEKNIK CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK WIDYA KARYA”. AVATARA e-Journal Pendidikan Sejarah 10, no. 3 (July 5, 2022). Accessed July 30, 2026. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/47861.