Wulandari ER, Suprijono A. PENGARUH PEMBELAJRAN SEJARAH BERBASIS BLENDED LEARNING MODEL ONLINE DRIVER TERHADAP KEMAMPUAN HASIL BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XI PS 2 SMA NEGERI 17 SURABAYA. E-Jurnal Pendidikan Sejarah [Internet]. 2021 Jun. 25 [cited 2026 Oct. 26];9(3). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/40650