Jihan Naa’ifah B, Suprijono A. PENGARUH PEMBELAJARAN TRANSFORMATIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 TRENGGALEK. E-Jurnal Pendidikan Sejarah [Internet]. 2024 Jul. 10 [cited 2026 Aug. 13];12(3). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/62346