PENGGUNAAN APLIKASI INSHOT PADA PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR DI SMP

Abstract

Pada kurikulum 2013 dapat dikenal sebagai pembelajaran berbasis teks. Salah satunya yaitu teks
prosedur. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pembelajaran struktur teks prosedur
menggunakan aplikasi Inshot di SMP dan respons siswa atas pembelajaran struktur teks prosedur
menggunakan aplikasi Inshot di kelas. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.
Sumber data yang digunakan dalam penelitian yaitu guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan 32 siswasiswi SMP. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes produk, dan angket. Observasi
melibatkan observer guru Bahasa Indonesia kelas VII untuk mengamati aktivitas guru pada pembelajaran
struktur teks prosedur menggunakan aplikasi Inshot. Tes produk dilakukan untuk memperoleh data dari
32 video siswa kelas VII dalam menyusun struktur teks prosedur dengan aplikasi Inshot. Dan pemberian
angket pada siswa untuk mendiskripsikan respons siswa atas pembelajaran teks prosedur yang
memanfaatkan aplikasi Inshot di kelas. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan aplikasi
Inshot pada pembelajaran struktur teks prosedur “sangat baik”. Keberhasilan aplikasi Inshot didukung
dengan hasil pengamatan aktivitas guru oleh observer guru Bahasa Indonesia kelas VII meperoleh nilai
86 dengan kategori “sangat baik”, sedangkan pada tes produk 32 siswa kelas VII menunjukkan hasil nilai
tertinggi 92 dan nilai terendah 66. Maka tes produk menggunakan aplikasi Inshot menunjukkan
keberhasilan siswa dalam menyusun struktur teks prosedur dengan perolehan nilai rata-rata 86 kategori
“sangat baik”. Hal ini, menunjukkan hasil implementasi pembelajaran struktur teks prosedur dari aktivitas
guru dan tes produk memperoleh nilai 86 kategori “sangat baik”. Hasil dari respons siswa atas
pembelajaran dengan aplikasi Inshot memperolehan hasil 3,86 sehingga pembelajaran bersifat multimoda
mecapai keberhasilan dengan kategori “memenuhi”.
Kata Kunci: implementasi struktur teks prosedur, respon siswa, aplikasi Inshot