HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK TULISAN TANGAN DENGAN PERILAKU PADA SISWA KELAS X SMKN 10 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hubungan antara karakteristik tulisan tangan dengan perilaku
pada siswa kelas X SMKN 10 Surabaya. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif
karena data dalam penelitian ini didapatkan dengan mengumpulkan tulisan tangan siswa, serta disajikan
dengan kajian teori yang dikemukakan oleh pakar grafologi bernama Jean Hyppolyte Michon. Tulisan
tangan siswa kelas X SMKN 10 Surabaya menjadi sumber data dalam penelitian ini. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian menggunakan
teknik simak libat cakap dan dilanjutkan dengan teknik pancing serta teknik cakap semuka. Teknik analisis
data yang digunakan dalam menyajikan penelitian ini adalah teknik padan ekstralingual karena unsur yang
dihubungkan berada di luar bahasa yakni grafologi. Teknik ini bertujuan untuk menemukan perbedaan dan
persamaan karakteristik tulisan tangan dengan perilaku siswa. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan
kemiringan dan ukuran tulisan tangan yang beragam serta memiliki hubungan sangat baik terhadap
perilaku siswa. Penelitian ini dapat digunakan sebagai rujukan seorang guru dalam mengasah intuisinya
untuk menciptakan suasana pembelajaran yang efektif.
Kata Kunci: siswa, grafologi, perilaku.