REPRESENTASI PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK DALAM DONGENG FABEL TUAN LUAK DAN NYONYA RUBAH KARYA BRIGITTE LUCIANI DAN EVE THARLET

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi perkembangan motorik halus dan motorik kasar anak dalam dongeng fabel Tuan Luak dan Nyonya Rubah karya Brigitte Luciani dan Eve Tharlet. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teori sistem dinamis yang dikemukakan oleh Esther Thelen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumen, dengan tahapan yang meliputi identifikasi isi buku, analisis isi buku, dan pencatatan bahan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam dongeng tersebut terdapat representasi perkembangan motorik halus dan motorik kasar anak yang dipengaruhi oleh dua aspek utama, yaitu aspek fisik dan lingkungan. Aspek fisik berkaitan dengan kemampuan fisik anak yang berkembang seiring waktu, sedangkan aspek lingkungan berhubungan dengan faktor eksternal yang dapat mendukung atau menghambat perkembangan motorik, seperti interaksi sosial dan rangsangan dari lingkungan sekitar. Perkembangan motorik halus, seperti kemampuan menggenggam atau menulis, dan motorik kasar, seperti kemampuan berlari atau melompat, terlihat jelas melalui interaksi karakter dalam cerita. Keduanya memainkan peranan penting dalam menunjang keterampilan anak dalam berbagai aktivitas sehari-hari. Keterampilan motorik ini berkontribusi pada perkembangan kemandirian, koordinasi, dan kemampuan fisik anak secara keseluruhan. Penelitian ini menekankan pentingnya representasi perkembangan motorik dalam cerita anak untuk memberikan pemahaman lebih dalam tentang bagaimana anak tumbuh dan belajar melalui pengalaman fisik mereka. Penelitian ini memberikan wawasan bagi peneliti di masa depan dan menjadi acuan bagi pendidik serta orang tua dalam merancang strategi yang efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan keterampilan motorik anak. Penelitian ini diharapkan dapat mendorong eksplorasi lebih lanjut tentang hubungan antara sastra dan perkembangan anak.

Kata Kunci: Perkembangan motorik, dongeng fabel, teori motorik dinamis