PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN DAN RESPONS WARGA KELOMPOK BELAJAR LITTERAE MELALUI PENDAMPINGAN APLIKASI WATTPAD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam perkembangan kemampuan menulis cerpen serta respons warga kelompok belajar Litterae setelah mendapatkan pendampingan intensif melalui aplikasi Wattpad. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena rendahnya minat dan kemampuan menulis kreatif di kalangan remaja, yang diperparah oleh terbatasnya media pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan generasi muda saat ini. Dengan memanfaatkan platform digital Wattpad, penelitian ini mengeksplorasi sejauh mana media tersebut dapat meningkatkan kualitas tulisan, kreativitas, serta partisipasi aktif anggota kelompok belajar dalam proses pembelajaran menulis cerpen. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode longitudinal, yang dilakukan selama satu bulan. Data penelitian diperoleh melalui observasi langsung, tes kemampuan menulis, serta angket yang diberikan kepada peserta. Selama satu bulan, peserta mendapatkan pendampingan menulis cerpen dengan frekuensi satu kali pertemuan setiap minggu. Selain itu, angket respons peserta diberikan setelah dua dan empat kali pendampingan untuk mengukur perubahan persepsi dan motivasi mereka. Subjek penelitian terdiri dari lima anggota ekstrakurikuler Smada Teater and Cinema bagian kepenulisan naskah, yang aktif mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek-aspek pembangun cerpen, seperti alur, penokohan, dan gaya bahasa. Selain itu, respons peserta terhadap penggunaan Wattpad sebagai media pendampingan sangat positif, terutama dalam hal kemudahan akses, interaktivitas, serta motivasi untuk terus menulis. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendampingan menulis cerpen melalui aplikasi Wattpad secara efektif mampu meningkatkan kemampuan menulis kreatif serta membentuk ekosistem belajar yang produktif, kolaboratif, dan partisipatif di kalangan anggota kelompok belajar Litterae.

Kata kunci: menulis cerpen, pendampingan, Wattpad, kelompok belajar, literasi digital