KOMIK ANEKDOT KARYA PESERTA DIDIK KELAS X DKV SMK NU GRESIK: KAJIAN ISI, STRUKTUR, DAN ASPEK KEBAHASAAN

Abstract

Perubahan penyajian teks anekdot dalam bentuk komik mendorong perlunya kajian terhadap kemampuan peserta didik dalam menerapkan isi, struktur, dan aspek kebahasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan isi, struktur, dan aspek kebahasaan dalam komik anekdot karya peserta didik kelas X DKV SMK NU Gresik. Metode penelitian yang digunakan adalah campuran (mixed methods) dengan model sequential exploratory. Data dianalisis secara kualitatif untuk mengungkap representasi isi (kritik, humor, dan pesan atau amanat); kelengkapan struktur (abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan koda); serta penerapan aspek kebahasaan (kata kata kiasan, pertanyaan retoris, konjungsi temporal, kalimat imperatif, kalimat kronologi, keterangan waktu lampau, dan kata kerja). Selanjutnya, dilakukan penskoran kuantitatif terhadap tiap aspek untuk memperoleh distribusi nilai secara terukur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek isi memperoleh nilai rata-rata sebesar 89,8 dan tergolong sangat baik, dengan kritik sebagai unsur yang nilainya paling dominan, diikuti oleh pesan moral, sementara humor masih menjadi unsur terlemah. Aspek struktur memperoleh nilai rata-rata 75,7 dalam kategori baik, dengan orientasi, krisis, dan reaksi sebagai bagian struktur yang paling dominan digunakan, sedangkan abstraksi dan koda masih sering diabaikan. Aspek kebahasaan memperoleh nilai rata-rata 71,7 dengan kategori cukup baik. Peserta didik dominan menggunakan kata kerja, pertanyaan retoris, kata kiasan, dan kalimat imperatif, sedangkan konjungsi temporal, kalimat kronologi, dan kata keterangan waktu lampau masih kurang optimal penggunaannya. Temuan ini menunjukkan bahwa peserta didik telah memiliki kemampuan yang baik dalam menyusun teks anekdot dari segi isi, struktur, dan aspek kebahasaan. Namun, masih diperlukan penguatan dalam pemahaman dan penerapan unsur-unsur yang belum sepenuhnya dikuasai.

Kata Kunci: Komik Anekdot, Isi, Struktur, Aspek Kebahasaan.