PUISI “PALESTINA, BAGAIMANA BISA AKU MELUPAKANMU?” SEBAGAI MEDIA AJAR PRAKTIK: KAJIAN STANDAR PROSES KURIKULUM MERDEKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesesuaian penggunaan puisi “Palestina, Bagaimana Bisa Aku Melupakanmu?” karya Taufiq Ismail sebagai media ajar praktik pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi di kelas X SMK Yapalis Krian berdasarkan Standar Proses Pasal 9 ayat 1 Ayat 1 Tahun 2022. Penelitian dilaksanakan di SMK Yapalis Krian pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis analisis dokumen. Data penelitian berupa media ajar praktik pembelajaran puisi dan regulasi Standar Proses Kurikulum Merdeka. Instrumen penelitian adalah peneliti sebagai human instrument dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi “Palestina, Bagaimana Bisa Aku Melupakanmu?” karya Taufiq Ismail memiliki kesesuaian sebagai media ajar praktik pembelajaran puisi berdasarkan Standar Proses Pasal 9 ayat 1 Ayat 1 Tahun 2022. Kesesuaian tersebut terlihat pada aspek interaktif, inspiratif, menyenangkan, serta menantang dan memotivasi peserta didik. Puisi bertipografi prosaik tersebut mampu menciptakan pembelajaran yang komunikatif, membangun keterlibatan emosional peserta didik, meningkatkan motivasi belajar, serta mendorong kreativitas peserta didik dalam praktik membaca dan menulis puisi.