Pemanfaatan Microsoft Sway Berbasis Cerita Rakyat untuk Menulis Cerpen di Sekolah Menengah Atas

Abstract

Menulis cerita pendek berbasis cerita rakyat di sekolah menengah atas dapat menumbuhkan kreativitas, pemikiran kritis, dan kesadaran budaya siswa, terutama jika didukung oleh teknologi digital. Studi ini meneliti penggunaan Microsoft Sway sebagai platform bercerita digital dalam pelajaran menulis cerita pendek berbasis cerita rakyat dan berfokus pada tantangan dan solusi yang dirasakan siswa dalam konteks pembelajaran yang diperkaya teknologi ini. Pendekatan eksploratif kualitatif digunakan dengan 26 siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Probolinggo, yang berpartisipasi dalam kegiatan menulis cerita pendek menggunakan Microsoft Sway sebelum mengisi kuesioner yang terdiri dari pertanyaan tertutup dan terbuka. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, tampilan data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi untuk mengidentifikasi pola dalam pengalaman siswa. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki pengalaman terbatas sebelumnya dengan Microsoft Sway, yang berkontribusi pada beragam persepsi tentang kemudahan penggunaan dan seringnya kesulitan dalam memahami fitur aplikasi, diperparah oleh koneksi internet yang tidak stabil dan akses yang tidak merata ke perangkat. Meskipun demikian, siswa sangat menghargai kemampuan multimodal Sway seperti integrasi gambar dan video, tata letak interaktif, dan fungsi berbagi yang mereka anggap membuat proses penulisan lebih menarik dan kolaboratif. Dampak yang dirasakan dari tantangan tersebut berkisar dari kecil hingga besar, namun sebagian besar siswa melaporkan peningkatan motivasi dan antusiasme untuk menulis cerita pendek saat menggunakan Sway. Siswa mengusulkan beberapa solusi, termasuk pendampingan langsung dari guru, pelatihan yang ditargetkan tentang Sway, dan peningkatan infrastruktur teknologi untuk mendukung implementasi yang lebih lancar di kelas. Secara keseluruhan, temuan menunjukkan bahwa Microsoft Sway memiliki potensi yang cukup besar sebagai media untuk penulisan cerita pendek berbasis cerita rakyat yang menghubungkan konten budaya lokal dengan pengembangan literasi digital dan keterampilan menulis kreatif, asalkan dukungan pedagogis dan dukungan teknis diperkuat secara sistematis.

Kata kunci: literasi digital, Microsoft Sway, cerita rakyat, motivasi dan tantangan siswa