[1]
PRISKILA, V. and INA SAVIRA, S. 2019. HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DENGAN STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI X TULUNGAGUNG DENGAN SISTEM FULL DAY SCHOOL. Character Jurnal Penelitian Psikologi. 6, 3 (Jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.26740/cjpp.v6i3.29131.