Kumala, K.H. and Darmawanti, I. 2022. STRATEGI REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA DENGAN BANYAK PERAN. Character Jurnal Penelitian Psikologi. 9, 3 (May 2022), 19–29. DOI:https://doi.org/10.26740/cjpp.v9i3.46151.