TRI SUSANTO, H. (2014). METODE PEMBELAJARAN DENGAN TOKEN EKONOMI UNTUK MENGATASI SISWA BERKESULITAN BELAJAR DISGRAFIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH DESA BANGUN KECAMATAN PUNGGING KABUPATEN MOJOKERTO. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 2(2). https://doi.org/10.26740/cjpp.v2i2.7108