Mustafa, D. (2024) “Hubungan antara Self Regulated Learning (SRL) dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Matematika”, Character Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), pp. 67-82. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/58771 (Accessed: 17May2024).