PERANCANGAN VISUAL PADA ANIMASI MITIGASI BANJIR UNTUK ANAK USIA DINI

Abstract

Anak usia dini menghadapi risiko besar dari banjir akibat keterbatasan fisik dan kurangnya kemampuan
memahami serta merespons bahaya. Namun, pendidikan kebencanaan di Indonesia masih belum
terintegrasi secara menyeluruh dalam kurikulum sekolah dan cenderung bersifat reaktif. Sebagai
langkah alternatif, media pembelajaran berbasis animasi dapat menjadi solusi yang efektif untuk
menyampaikan informasi tentang mitigasi bencana dengan cara yang menarik dan mudah dipahami oleh
anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media animasi mitigasi banjir yang edukatif dan
menarik bagi anak usia dini. Media ini bertujuan memberikan pemahaman tentang risiko banjir, langkah
pencegahan, serta tindakan yang perlu dilakukan saat bencana terjadi. Dengan pendekatan visual yang
menarik dan penyampaian pesan yang sederhana, animasi ini diharapkan mampu meningkatkan
kesadaran dan kesiapsiagaan anak usia dini, sekaligus mendukung upaya mitigasi bencana di Indonesia
secara lebih efektif.