PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI INTERAKTIF DENGAN QR CODE SEBAGAI MEDIA EDUKASI ZERO WASTE BAGI ANAK SEKOLAH DASAR PADA SIER MENGAJAR

Authors

  • Tabitha Ayu Putri Ning Bestari Universitas Negeri Surabaya
  • Nanda Nini Anggalih Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/desgrafia.v4i1.75692

Keywords:

Buku Ilustrasi Interaktif, Edukasi Lingkungan, Zero Waste, Design Thinking, Anak Sekolah Dasar

Abstract

Permasalahan sampah yang mendesak di Indonesia menuntut metode edukasi dini yang efektif, namun media pembelajaran pada program SIER Mengajar saat ini masih bersifat konvensional sehingga kurang optimal dalam membangun keterlibatan siswa. Merespons hal tersebut, perancangan ini menerapkan metode Design Thinking untuk menciptakan buku ilustrasi interaktif berjudul "Zuan dan Wony: Petualangan 5R" sebagai solusi media edukasi Zero Waste yang menyenangkan. Karya ini menonjolkan pendekatan edutainment melalui world building fiksi Kotaria, yang memadukan pengalaman fisik lewat fitur lift-the-flap dengan interaktivitas digital melalui QR Code ke infografis interaktif dan video animasi lagu anak. Dilengkapi dengan merchandise pendukung fungsional, hasil perancangan ini siap diimplementasikan sebagai aset inventaris yang tahan lama untuk meningkatkan pemahaman serta aksi nyata siswa terhadap lingkungan.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-06-30

How to Cite

Bestari, T. A. P. N., & Anggalih, N. N. (2026). PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI INTERAKTIF DENGAN QR CODE SEBAGAI MEDIA EDUKASI ZERO WASTE BAGI ANAK SEKOLAH DASAR PADA SIER MENGAJAR. Jurnal Desain Grafis Aplikatif, 4(1), 87–97. https://doi.org/10.26740/desgrafia.v4i1.75692
Abstract views: 0 , PDF Downloads: 0