Rofiudin, F. B., & Bramantara, A. (2026). Pengaruh Kepemimpinan Instruksional terhadap Pembelajaran Diferensiasi dalam Mewujudkan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif. Educational Synergy Journal, 2(2), 61–67. https://doi.org/10.26740/energy.v2i2.80508