Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Online Bahasa Jepang Saat Pandemi

Abstract

Abstract
For almost 2 years, Indonesia has experienced a pandemic that has made the joints of life seem to be on the
verge of collapse. However, the world of education must not compromise with this extraordinary event. The
Ministry of Education, Culture, Research, and Technology of the Republic of Indonesia is currently conducting
distanced learning or what is known as online education. Being in this new ecosystem, the demographic and
geographical problems in Indonesia are still clichéd rhetoric. The nation has homework to accelerate the
development of internet networks to remote areas. Literacy intelligence is a mission that still has to be generic
today. speaking of the discipline of Japanese Language Education in Indonesia, learning is often held online or
hybrid due illiteracy is still a horrific scourge besides the corona virus outbreak. Leveraging science and
technology is aimed at designing the form of virtual classrooms and supported by video-conferencing
applications. This combination can support the continuity of education in Indonesia. Recently, the number of
COVID-19 cases has been decreasing. Henceforth, this nation's education will recover in time and we are ready
to jump out of the circle.
Keywords: Coronavirus, Japanese Study Session, Science and Technology, Virtual Classroom
要旨
インドネシアはほぼ2年間、パンデミックを経験しており、生命の関節が崩壊の危機に瀕しているように見え
る。しかし、教育の世界はこの特別な出来事で妥協してはならない。インドネシア共和国の教育文化研究技
術省は現在、遠隔学習またはいわゆるオンライン教育を実施する。この新しい生態系の中にいることで、イ
ンドネシアの人口統計学的および地理的問題は依然として決まり文句の修辞法である。国は遠隔地へのイン
ターネットネットワークの開発を加速するための宿題を持っている。識字知性は、今日でも一般的でなけれ
ばならない使命する。インドネシアの日本語教育の分野について言えば、学習はオンラインで行われること
が多く、ハイブリッドであるため、非識字はコロナウイルスの発生以外に依然として恐ろしい惨劇する。科
学技術の活用は、仮想教室の形式を設計することを目的としており、ビデオ会議アプリケーションによって
助成である。この組み合わせは、インドネシアの教育の継続を激されるようにできた。最近、COVID-19の症
例数は減少されている。今後、この国の教育はやがて回復し、輪から抜け出す準備ができている。
キーワード:
コロナウイルス、科学、仮想教、日本語勉強会