PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DI MASA PANDEMI

  • Alicia Maharani Widyantari S1 Jurusan Bahasa dan Sastra Jepang UNESA

Abstract

Abstract

The presence of the COVID-19 virus pandemic or coronavirus disease in 2020 seems to have had an
extraordinary impact, by shutting down almost all sectors, one of which is the education sector. With the
COVID-19 or Coronavirus-disease-19 virus, the teaching and learning process has completely changed.
What was originally a face-to-face meeting turned into a teleconference. This study will discuss which
digital media are often used by teachers (teachers and lecturers) during online learning (distance learning)

during the Covid-19 pandemic. However, on the other hand, distance learning tends to be more cost-
effective and labor-intensive, with many platforms offering free support such as Google Classroom,

Whatsapp, Zoom, Google Meet, and so on. Therefore the purpose of this research is to find out what digital
media were used during the pandemic, find out what difficulties/obstacles were experienced when using
digital learning media, and find out the solutions that can be faced when using digital learning media. The
method used in this research is the descriptive qualitative method. Collecting data in this research process
using how to read the literature. The source of this research is 18 journals. The results of this study stated
that online Japanese learning based on the media most often used is the Google Classroom program.
Because the Google Classroom program is in the top ranking, namely 5 journals as much as 45%. While
the Whatsapp and Edmodo programs are the same, namely each gets 4 journals as much as 20%. The
Google Meeting program itself gets 3 journals as much as 10%, and Zoom Meeting gets 2 journals as much
as 5%.
Keywords: utilization, digital media, learning Japanese, during the pandemic.

要旨

2020 年の COVID-19 ウイルスのパンデミックまたはコロナウイルス病の存在は、非常に大きな影響をもたらし、ほ
ぼすべての産業分野がストップすることになりました。そのそのひとつが教育分野です。COVID-19 またはコロナウ
イルス病-19 ウイルスにより、教育と学習のプロセスは完全に変化しました。 もともと対面であった会議が、テレビ
会議に変わりました。この調査では、Covid-19 パンデミックの際のオンライン学習 (遠隔学習) で教師 (教師と
講師) がよく使用するデジタル メディアについて説明します。また他の側面として、遠隔学習は、Google

HIKARI. Volume 07 Nomor 01 Tahun 2023, 1-13

Classroom、Whatsapp、Zoom、Google Meet など多くのプラットフォームは、無料サポートを提供しており、費用
も労力も節約できる傾向があります。したがって、この研究の目的は、パンデミック時にどのようなデジタル メディ
アが使用されたかを調べ、デジタル学習メディアを使用する際にどのような困難/障害が発生したかを調べ、デジ
タル学習メディアを使用する際に直面する可能性のある解決策を見つけることです。この研究で使用される方
法は、記述的定性的方法です。文献を読んで、研究データを収集します。本調査の情報源は 18 の文献です。
この調査の結果、最もよく利用されているメディアによるオンライン日本語学習は Google Classroom プログラム
であることがわかりました。 Google Classroom は、5 つの文献においてランキング一位であり、全体の 45%となっ
たからです。Whatsapp と Edmodo プログラムのランキングは同等でした。それぞれが 4 つの文献にあがり、つまり
20% を占めたことになります。Google Meeting プログラムは 3 文献、つまり 10%であり、Zoom Meeting では 2
文献、つまり 5% を占めています。
キーワード: 活用、デジタルメディア、日本語学習、パンデミック中。

Published
2023-01-06
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