Rabbani, Farhan, UNESA, Indonesia

• Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol 8 No 2 (2022) - Articles
  ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRAKTEK MENGGUNAKAN MODEL EVALUASI CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS & PRODUCT) DI PRODI S1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DI MASA TRANSISI COVID-19
  Abstract