DWI PRATIWI, N. 2015. Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis Taksonomi Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO) Untuk Menentukan Profil Kemampuan Siswa dalam Memecahkan Masalah Fluida Statis. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika. 4, 3 (Oct. 2015).