[1]
Prasetya, A.Y.C. and Suliyanah, S. 2025. Pengaruh Penerapan Metode Eksperimen dengan Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction) ‎Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X pada Materi Perpindahan Kalor di SMA Negeri 1 ‎Kedungadem Bojonegoro. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika. 1, 1 (Apr. 2025), 166–171.