Primadani, R. and Arief, A. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Self Assesment Terhadap Hasil Belajar ‎Siswa Kelas X pada Materi Listrik Dinamis di SMA Negeri 1 Krian. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika. 1, 1 (Apr. 2025), 207–214.