AMIROH, F. and ADMOKO, S. 2020. Tinjauan Terhadap Model-Model Pembelajaran Argumentasi Berbasis TAP Dalam Meningkatkan Keterampilan Argumentasi dan Pemahaman Konsep Fisika Dengan Metode Library Research. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika. 9, 2 (Jun. 2020).