HARTATI, M. and HARIYONO, E. 2020. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI DENGAN AKSI IKLIM PADA PRINSIP SDGs (SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS) DALAM MENINGKATAKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN. Inovasi Pendidikan Fisika. 9, 3 (Jul. 2020), 349–355.