Setiana, I.F. and Madlazim, M. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terintegrasi STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pemanasan Global. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika. 10, 1 (Jul. 2021), 125–130.