Wulandari, D. et al. 2024. Pengaruh Model Problem Based Learning Terintegrasi Literasi Sains Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Tingkat SMA. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika. 14, 1 (Nov. 2024), 1–5. DOI:https://doi.org/10.26740/ipf.v14n1.p1-5.