LUTFIATI, E. (2017). Penerapan Buku Siswa Berbasis Inkuiri Pictorial Riddle pada Materi Momentum dan Impuls untuk Melatihkan Keterampilan Self Regulated Thinking. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 6(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/20203