MAYA ANGGRAENI, D. (2017). DIAGNOSIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI MOMENTUM, IMPULS, DAN TUMBUKAN MENGGUNAKAN THREE-TIER DIAGNOSTIC TEST. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 6(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/21395