OKY TRIFIANTO, F. (2017). Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di MAN Mojosari Mojokerto. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 5(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/21900