INDAH UTARI, J., & ULFAH ERMAWATI, F. (2018). PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK MISKONSEPSI BERFORMAT FOUR-TIER UNTUK MATERI SUHU, KALOR DAN PERPINDAHANNYA. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 7(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/25537