Putri, H. E., & Arief, A. (2025). Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) dengan ‎Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Sub Pokok Bahasan Energi di SMP ‎Negeri 1 Laren Lamongan. Inovasi Pendidikan Fisika, 1(1), 25–28. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/348