Dewi, F. A., & Supriyono, S. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Apexst (Advancing High- Leverage Practices by Examining ‎Student Thinking) pada Materi Perpindahan Kalor Terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas X ‎SMAN 1 Karangan Trenggalek‎. Inovasi Pendidikan Fisika, 2(2), 40–44. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/3003