HIDAYATUL FITRI, P., & SUCAHYO, I. (2019). PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN METODE MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 8(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28979