WAHYUNINGDYAH, H., & Hasanah, R. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Belajar PQ4R Terhadap Hasil Belajar ‎Siswa pada Materi Pokok Kalor di Kelas VII SMP Negeri 1 Bangsal Mojokerto. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 1(1), 200–206. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/383