-, W., & Hasanah, R. (2013). PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DENGAN STRATEGI TPS (Think-Pair-Share) DALAM MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN PANAS DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BUDURAN SIDOARJO. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 2(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/3558