Aini, I., & Suprapto, N. (2022). Penerapan Online Performance Assessment guna Mengukur Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Materi Fluida Dinamis. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 10(3), 13–20. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/46259