ROSYIDAH, LATHIFATUR. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Metode Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perpindahan Kalor di Kelas X SMAN 1 Nganjuk. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 5, n. 2, 2016. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/16281. Acesso em: 7 jul. 2025.