KARINA SUPRIYANTO, DHITA. Penerapan Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction) pada Pembelajaran Fisika dengan Strategi Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X SMA Negeri 19 Surabaya. Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 6, n. 3, 2017. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/22016. Acesso em: 30 dec. 2025.