ZULFIATI ISTIQOMAH, CHUSNIAH; HARIYONO, EKO. PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 8, n. 2, 2019. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28547. Acesso em: 25 jun. 2025.