WULANDARI, DESI; MADLAZIM. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Menggunakan STEM Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kreatif Pada Materi Pemanasan Global. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 8, n. 3, 2019. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28986. Acesso em: 9 jul. 2025.