HIDAYATININGSIH, Triya; SUPRAPTO, Nadi. Pengaruh Strategi Pembelajaran MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) ‎Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Alat-Alat Optik di SMAN I Puri Mojokerto. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 103–106, 2013. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/3018. Acesso em: 24 jun. 2025.