MARDI SANTOSO, GURUH; MADLAZIM. VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 9, n. 2, 2020. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34072. Acesso em: 9 jul. 2025.