SOBAH, Ima Fajariyatus; HASANAH, Retno. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STICKY NOTES DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA MATERI PERPINDAHAN PANAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 1 NGANJUK. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 2, n. 3, 2013. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/3511. Acesso em: 24 jun. 2025.