JULINASARI; SUPARDIYONO. KELAYAKAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK MISKONSEPSI BERFORMAT FOUR TIER UNTUK MENGUNGKAP MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON. Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 9, n. 2, 2020. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34775. Acesso em: 30 oct. 2025.