FARIS G., Yanuar Arief; HASANAH, Retno. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN PERPINDAHAN KALOR DI SMA NEGERI 4 BANGKALAN. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 2, n. 3, 2013. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/4378. Acesso em: 24 jun. 2025.